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          深圳網絡教育的教學特點—網絡教育學習形式

          深圳再學網 | 時間:2020-04-29 16:37 | 本文已被欣賞[ 次] | 字體設置: 【

          深圳網絡教育教學形式有別于傳統教育模式,它主要依靠因特網等信息化技術進行教育教學,考生無需到學校就能學習,突破了時空的限制。

          深圳網絡教育教學特點

          深圳網絡教育學習交互可以分為實時(同步)與非實時(異步)交互學習。實時性的互動可以立即得到反饋信息,而非實時性互動則需要一定的時間來獲得反饋信息。學習過程中,學生可以與同學、老師,或通過課件、教材等學習資源進行教學互動。

          (1)論壇互動:學生與老師和同學可以通過網上論壇圍繞共同關心的問題進行深入、有效的實時和非實時交流和討論。

          (2)網上互動:學生與老師及其他學生在規定時間內同時在線進行實時教學互動。

          (3)雙向互動:教師通過計算機網絡、視音頻會議系統傳送實時教學信息,學生通過系統或其他渠道與教師進行實時互動。

          深圳網絡教育教學特點

          (4)點對點互動:學生可以通過電子郵件、手機短信、電話等方式與老師、同學進行點到點互動。

          (5)內容互動:學生通過諸如課件、教材等學習資源與學習內容互動。

          (6)人機互動:通過自動答疑系統實現互動。

          深圳網絡教育學習方式怎么樣

          隨著科技的發展,以智能互動、虛擬實驗、移動教學等為基礎的教學互動模式將逐漸引入深圳網絡教育教學領域,使得教學互動更豐富、更有效。

          考生可以通過主動適應深圳網絡教育學習中師生“教”與“學”在時空上相對分離的遠程教學環境,樹立刻苦學習、自覺學習、自主學習的精神和毅力,培養良好的學習意識、習慣、方法和能力,提高信息素養和信息技術應用能力。

          另外,考生也能在利用多種媒體學習、網絡平臺師生溝通與交流中增強網絡環境下自主學習、協作學習的意識與能力。

          作者:深圳再學網
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